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  • 关于艺术学学科建设的思考 [内容预览] 0 | 2019-10-01 10:02:42
    【摘要】学科建设与一个学校的教学水平密切相关,健全完善的学科建设更有利于发挥人才的优势,为学生的发展提供更广阔的空间。本文将对艺术学学科建设展开论述,進一步思考如何将艺术学科提升一个水准,使其跟上时代的发展步伐,从而为我国优秀人才培养工作作出一份贡献。【关键词】艺术学科建设思考【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章...

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  • 构架图示推动语篇阅读教学的动态发展 [内容预览] 0 | 2016-03-16 15:40:30
      一、图示理论的发展历史与内容概述  图示(schema)指的是围绕着某一个主题而组织起来的知识的表征和存储方式,最早是于1781年,著名的德国哲学家、心理学家康德(ImmanuelKant)在他的著作《纯理性的批判》当中提出来的。他认为,概念本身仅仅是一组文字符号的合成,没有任何实际意义,只有当它们与人们头脑中原有...

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  • 新课改背景下数学教学的几点思考 [内容预览] 0 | 2013-12-04 09:30:09
    随着现代信息技术的发展,数学更广范地被应用于生产生活的各个领域,作为促进学生全面发展的重要组成部分,数学教育不仅仅要让学生掌握生活学习中所需要的数学知识,更重要的是要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的重要作用。初中数学课程的设计,考虑到了初中学生学习的特点,符合初中学生所处年龄段的认知规律和心理特征;考虑到了数...

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  • 高中历史教学问题及对策研究 [内容预览] 0 | 2013-07-16 18:07:55
    【摘要】在素质教育改革和新课改的背景下,高中历史教学仍旧存在着一些尚未得到有效解决的问题,本文就几个比较突出的问题进行分析,以提出相对应的解决策略,从而指导高中历史课堂教学发挥其有效性。【关键词】高中历史问题策略一、高中历史教学中的问题首先,在素质教育环境下,历史课仍旧未得到学校、家长和学生的足够重视,仍被视为“副科”...

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  • 高考阅读探究题的解题技巧探讨 [内容预览] 0 | 2013-07-16 18:07:54
    【摘要】本文浅谈高考阅读探究题的解题技巧。【关键词】高考解题技巧根据《现代汉语词典》解释,探究,意为“探索研究,探寻追究”,探索:“多方寻求答案,解决疑问。”探寻:“探求,是多方(广泛)、深入(深层)地推求、探寻、追究事物内涵及其规律的认知行为。因此,高考阅读中的问题探究就应该是一种基于文本已知信息的深入性发掘与创造性...

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  • 浅谈高中语文教育 [内容预览] 0 | 2013-07-16 18:07:51
    【摘要】目前,我国高中语文教育仍处于一个怪圈,现状令人担忧,怎样使人们关注到发展问题,我们必须要敢于面对,冷静审视,客观评价,找对问题才行。【关键词】高中语文应试教育素质教育随着现代科技的不断发展,人才的竞争越来越激烈,语文教育这门学科作为高中的基础学科更应该紧跟时代的脚步,着重于人才的培养。笔者对高中语文教育的现状、...

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  • 浅谈化学教学中语言文字准确表达的重要性 [内容预览] 0 | 2013-07-16 18:07:08
    【摘要】语言文字作为知识的载体,科学规范的教学语言对理解知识、掌握知识、熟练的运用知识起着重要的作用,不规范的教学语言往往会使人产生歧义,会使传递的信息变型走样,从而导致教学效果差,教学成绩低。今天,我就针对“化学教学中语言文字准确表达的重要性”来谈一谈自己的愚见。【关键词】化学教学语言文字准确性科学规范一、语言文字表...

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  • 浅议初中物理课堂中的情境教学 [内容预览] 0 | 2013-03-28 10:06:39
    编辑推荐:[url=http://www.qiqi8.cn81/sort0268/2009/2009051969242.html]●谈教科版初中物理教材对物理实验的一些探索[url=http://www.qiqi8.cn81/sort0273/2009/2009032468423.html]●初中物理实验习题类型的特点...

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  • 浅谈创新教育在计算机基础教学中的应用研究 [内容预览] 0 | 2013-03-28 10:04:52
    编辑推荐:[url=http://www.qiqi8.cn81/sort0272/2008/2008052861443.html]●职业学校计算机基础教学改革新思路——考证促学  论文关键词:创新教育 计算机基础 应用  论文摘要:计算机基础教学是技师学院培养学生基础计算机素养的关键课程,因此做好教学中的创新教育,对提...

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  • 浅议微生物学教学中的素质教育与创新能力培养 [内容预览] 0 | 2013-03-28 10:01:00
      论文关键词:微生物学教学 素质教育 创新能力  论文摘 要:微生物学教学中深入地挖掘出知识点中所蕴含的思维方法、理念和思想,将知识与现实生活紧密地结合起来,通过开放式和研究型学习方法的建立,将素质教育渗透在单纯的知识及技能传授中,引导学生的科学精神与道德层次方面的构建,重新确立以人的完善为目的的大学教育理念,在科学...

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  • 新课改后初中语文有效集体备课的探究 [内容预览] 0 | 2012-08-20 00:04:45
    摘要:新语文课程改革之后,为了在新的平台上确保提高课堂教学质量,要达到教与学的和谐统一,靠教师单兵作战是万万不行的,必须相互切磋,取长补短,发挥群体优势,进行集体备课,确保增大教研容量,提高备课效率,优化课堂教学。本文主要引导语文教师转变教育教学观念,充分认识集体备课的重要性;认识语文集体备课的目标;对新的语文备课方式...

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  • 浅议思政课由教材体系向教学体系的转化 李昱 [内容预览] 0 | 2012-07-07 00:07:19
      摘要:高校思想政治理论课教学体系的构建过程是教师对思想政治理论课教材体系进行积极地再创造、再加工的过程,也就是思政课教材体系向思政课教学体系转化的过程。要在正确认识高职思想政治理论课教材体系转化为教学体系重要性的基础上,结合课程的特点,凝炼教材内容,突出教学风格,同时注重自身学识水平和业务能力的不断提高,以期提高教...

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  • 基于行动导向的高职《模拟电子技术》课程设计与探索 邵利群 [内容预览] 0 | 2012-05-25 09:36:08
    摘要:行动导向教学是以职业活动为导向,以能力为本位的教学方法,它强调发挥学生的主观能动性,以培养学生的综合职业能力为目标。本文阐述了模拟电子技术行动导向的教学内容设计、教学模式和教学手段设计。  关键词:行动导向,模拟电子,教学设计  一、高职模拟电子技术课程的教学现状  第一,从教学过程来看,只注重理论知识的教学而忽...

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  • 引入数学建模内容 促进高职数学教学改革 [内容预览] 0 | 2012-05-20 08:58:35
      摘要:随着科技进步和社会发展的日新月异,高职院校的数学教学也顺应时代发展需求进行了诸多方面的改革探索:淡化理论体系的推导与复杂的计算,强化数学概念的建立及数学的实践性、应用性;在数学教学中引入数学建模的内容,把数学和实际应用问题联系起来等。其中,数学建模的引入极大地促进了高职院校数学教学的改革与创新。  关键词:数...

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  • “六模块建构式课堂”有效交流展示的基本策略 刘飞 [内容预览] 0 | 2012-04-21 11:34:21
    摘要:“六模块建构式课堂”把学习的权利,交流展示的平台交给了学生。在“六模块建构式”课堂中,要真正使学生的交流展示积极、有效,教师可以从热爱学生、以学生为主体、讲究艺术三个方面实现交流展示的有效进行。让课堂焕发出生命的活力,使学生体验到学习的乐趣,课堂效率不断提高。关键词:交流展示,有效,策略“六模块建构式课堂”是指:...

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  • 网络教育精品课程建设的基本概念探讨,杨明刚 [内容预览] 0 | 2012-03-07 16:30:42
    摘要:对网络教育精品课程建设的五个基本的概念——网络教育精品课程、网络课程、网络学习资源、信息技术与教育技术进行研讨,试图从现代远程教育学原理的角度,对这五个基本的概念含义和基本特征进行分析,以便能够掌握这些概念的实质与意义,并把握这些概念在精品课程建设中的运用。关键词:网络教育精品课程,网络课程,网络学习资源,信息技...

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  • “问题切入”在生物教学中运用的途径分析 [内容预览] 0 | 2012-02-22 14:14:35
    问题是思维的动力,是创新的基石。新课程倡导的“探究式学习”、“对话式学习”、“自主学习”等,本质上都是以问题为中心展开的教学。在生物课堂教学中,教师要根据教学内容和要求、学生的知识准备和能力基础,找准问题的切入点,巧妙地设疑、布疑,造成悬念,让学生在问题中点燃思维的火花,在问题的探索中有所发现,形成新颖、独特的见解,从...

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  • “细胞中的元素和化合物”的教学思路 [内容预览] 0 | 2012-02-22 14:14:10
    吴举宏,江苏省中小学教学研究室(江苏 南京 210013)。一、教材分析本节内容主要包括组成细胞的元素,组成细胞的化合物,检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。其教学目标为:简述组成细胞的主要元素,说出构成细胞的最基本元素是碳;认同生命的物质性;尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。其中教学...

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  • “细胞分化与细胞全能性”的教学案例分析 [内容预览] 0 | 2012-02-22 14:14:06
    苏明学,张芳,北京师范大学良乡附属中学(北京 102488)。“细胞分化”和“细胞全能性”是高中生物学必修1“分子与细胞”中2个紧密联系的核心概念。其具体内容标准为:说明细胞的分化;举例说明细胞的全能性。由此可见,《课程标准》是将其定为理解水平,即要求学生能够陈述细胞分化的概念内涵(包括细胞分化的原因、结果、特征、意义...

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  • 高中政治“336”教学模式的价值分析 [内容预览] 0 | 2012-02-22 14:13:53
    鲍勇,山东省肥城市第六高级中学。随着素质教育改革的不断推进和办学行为的逐步规范,思想政治课教学面临着诸多变化的因素,只有应时而变,与时俱进,才能进一步提高教学质量。为此,我在认真学习《山东省普通高中课程设置及教学指导意见(试行)》、《山东省普通高中学科教学内容调整意见(试行)》等文件的基础上,立足我校实际,结合外地的先...

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  • 政治教材处理四字诀的技巧分析 [内容预览] 0 | 2012-02-22 14:13:47
    李琨,浙江温州中学(325014)。新课程强调生活化,重视教学情境的设计,倡导新教材观,主张“用教材教”而不是“教教材”。从表面上看似乎是淡化了“教材处理”,而实际上恰恰相反,它对教师处理教材的能力要求却大大提高了。原因主要有四个方面:第一,尊重教材与超越教材的矛盾如果说“教教材”只强调尊重教材,严格按照教材的要求进行...

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  • 在小学美术教学中培养学生的个性 [内容预览] 0 | 2011-12-02 09:06:00
    [摘 要]新课程改革明确指出,美术课程是最尊重学生个性的课程之一。个性是创新的基础,没有个性的人就不可能有创造,所以美术教学中教师要注重促进学生个性的形成与发展,进而培养学生的创新精神和实践能力。美术教学中学生个性的培养需要教师营造宽松的环境和轻松愉悦的氛围,也需要教师精心设计教学示范进行启发引导,更需要教师抓住课堂一...

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  • “生物学人才培养基地”专业课教学团队的建设与实践 [内容预览] 0 | 2011-11-09 08:47:10
    摘要:教学团队建设是推进学科建设与教学改革的重要切入点,是提高人才培养质量的关键。本文总结了“四川大学生物学人才培养基地”专业课教学团队建设的经验,对团队建设过程中涉及的师资队伍建设、课程建设、团队的激励与管理机制等方面进行了有益的探索。关键词:生命科学;教学团队;建设一、前言1993年经原国家教育委员会批准,四川大学...

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  • 在化学教学中如何有效提高学生的创新能力 彭华婷 [内容预览] 0 | 2011-10-10 12:10:33
    摘要:化学教学中培养学生创新能力是实施素质教育的重要因素,而化学从本质上说是一门以实验为基础的学科。现在的高考又特别注重化学实验能力及操作能力的考查。因此,在实验教学中,教师要注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想,从而促进学生创新意识的发展。关键词:高中化学;实验;创新高中化学相...

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  • 在物理教学中如何培养学生的自主学习能力 翟国庆 [内容预览] 0 | 2011-10-10 12:07:44
    自主学习是指在教师的指导下,学生利用现代化的教育技术和手段,通过主观不断努力去获取新知识、新能力的过程,它是一种以学生为中心的自我导向、自我激励、自我监控的学习方式,是培养学生创新精神和创新能力的前提,也是学生进行终身学习和可持续发展的根本途径。众所周知,物理是一门以观察和实验为基础,以概念和规律教学为核心的学科,理论...

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  • 精彩政治课堂的生成 [内容预览] 0 | 2011-08-23 08:14:16
    摘要:随着时代的发展,课堂教学要求改变课程内容过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验。为了适应新课改的要求,在初中政治课堂教学中,教师应关注学生实际,提高学生兴趣,使学生在生活中掌握政治知识,提高学生的思想素质。关键词:生活化教学;政治课堂;生成《基础教育课...

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  • 质疑开拓课堂感知,问题牵引课堂教学 [内容预览] 0 | 2011-08-23 08:14:13
    随着高效课堂教学的开展,如何提高学生的课堂学习效率,如何开发学生的阅读思维,越来越成为很多语文老师致力探究的问题。在实际教学中,我越来越感觉到,课堂质疑对于开拓学生对课文的感知与理解有着重要意义,同时,在学生质疑的基础上,如何能用一个问题或者两个问题,将学生对课文的理解之门打开,也成为教学的关键。随着一年多的实践和摸索...

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  • 学会独立学习,必会有所得 [内容预览] 0 | 2011-08-23 08:13:37
    改革是社会不断前进与发展的动力,一旦失去这样的动力,我们的社会无疑会处于一种停滞不前的状态。教育教学是社会的一个重要组成部分,因此,它也必定会随着历史的车轮不断向前发展。教育的改革决定着新的教育模式随之而生,从传统的教学发展到“三案六环节”,直至现在所采用的“六模块”,这种种现象都表明教学方式在进行着不断的创新与突破。...

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  • 浅谈学生学习化学的心理障碍与对策 [内容预览] 0 | 2011-08-23 08:13:27
    心理学研究表明,学生获取新知识或形成新技能时,如果有一个积极的心理,其接收的效率将高出不健康的心理许多倍。畏难、厌倦、恐惧等不健康的心理状态,严重影响学习的效果。因此研究初中生学习化学的心理障碍,对优化化学学科教学,大面积提高教学质量具有一定的指导意义。一、初中生学习化学的常见心理障碍学生的心理障碍是指影响、制约、阻碍...

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  • 语文高效课堂皆在动静之间 [内容预览] 0 | 2011-08-23 08:13:13
    静与动就如清池之与涟漪,相生相依,完美统一。“静如处子,动如脱兔”可谓是静与动二者关系的最高境界。《孙子·九地》中曾有记载:是故始如处女,敌人开户;后如脱兔,敌不及拒。它的本意指军队未行动时就像未出嫁的女子那样沉静,一旦行动就像逃脱的兔子那样敏捷。自古以来,一张一弛,文武之道。而学习之道亦在同理。新课标理念下的语文课堂...

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