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  • 现代人类学研究中深入访谈的运用与发展 [内容预览] 0 | 2009-12-31 19:31:39
    一人类学的研究方法在不同时期发生了不同变化,早期人类学家(如古典进化论者)多在书斋中从事文献资料的分析,而极少对研究对象进行实地考察。自从功能主义学派的马林诺夫斯基开辟了田野工作的研究方法后,参与观察和深入访谈就成为人类学获取田野资料的最基本途径,成为民族志写作不可或缺的基础。虽然多数研究者认为人类学研究田野调查过程中...

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  • 和谐关系:毛泽东德育的内涵解析 [内容预览] 0 | 2009-12-04 22:08:02
    一“全心全意为人民服务”是毛泽东思想体系的本质核心,也是一种开发人类“共同道德”(大公无私)资源的宏观社会德育与微观学校教育相统一的共产主义和谐德育观。毛泽东从人民的根本利益出发,继承、批判、吸取了古今中外的伦理、道德、思想文化遗产的精华,特别是对中国古代德育和儒家传统道德文化思想进行了马列主义改造,在长期的多层·立体...

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  • 李学林:毛泽东荣辱观与新中国道德信仰的关联策略 [内容预览] 0 | 2009-12-04 22:05:12
    荣辱观是人们关于光荣与耻辱的一种道德评价标准。道德信仰是由人们的道德认知、道德情感、道德意志、道德人格、道德观念、道德动机等内容综合而成的道德价值观系统。荣辱观所确立的道德评价标准,对社会道德信仰的形成与发展具有较强的规范、导向的功能。新中国成立以后,毛泽东倡导的以“为人民服务”为核心内容的荣辱观,因其作为开国领袖的崇...

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  • 街头官僚的行动逻辑与责任控制 [内容预览] 0 | 2009-12-03 20:20:41
    韩志明,浙江大学公共管理学院中图分类号:D035 文献标识码:A 文章编号:1672-6162(2008)01-0041-081 一个尚未受到重视的研究主题在现代社会当中,各级政府机关的领导者固然是舆论和媒体的焦点,但与民众直接接触的却是广大基层的政府公务员。政府中的基层公务员不是选举产生的,他们位于政府金字塔的最底层...

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  • 关于“美德储蓄”活动的价值和问题探讨 [内容预览] 0 | 2009-11-16 14:45:25
    当今社会道德问题层出不穷,各地也出现了许多旨在提高社会道德水平的新举措,其中之一就是为社会各界广泛关注的“道德银行”。它的通常做法是:做好事的人到道德银行开设账户,每年提供一定的志愿时间;需要道德帮助的人到道德银行申请帮助,曾经提供志愿时间的人可优先获得帮助。这一做法也渐为许多大中小学校所效仿。河北涉县为培养学生良好的...

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  • 关于基于底线伦理的的道德判别研究 [内容预览] 0 | 2009-11-16 14:44:27
    社会公德是和谐社会公民道德的底线,只有在人际交往中人人都能遵守社会公德、相互尊重、礼让宽容,才能实现和谐的人际关系。小学阶段是社会公德形成的关键期,因此,要想增强道德教育的实效性,在班级教育中开展彰显“尊重”内涵的社会公德教育尤为重要。我们的“小学生一日规训中底线伦理渗透的个案研究”正是基于此提出来的。一、问题的提出:...

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  • 论郑观应的道教信仰与经世的关系探索 [内容预览] 0 | 2009-10-13 05:29:16
    张秀莉,博士研究生,复旦大学历史系,上海社科院历史所科研人员[中图分类号]K25 [文献标识码]A [文章编号]1007-1873(2007)06-0076-10郑观应(1842-1921),本名官应,字正翔,号陶斋,又号居易、杞忧生,别号待鹤山人,道号有三:虚空、通济、一济。郑观应作为“中国近代最早具有完整维新思想体...

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  • 金箓斋法与道教造像的关系和策略 [内容预览] 0 | 2009-10-13 05:29:13
    程恭让,首都师范大学哲学系。“9·11事件”以后,欧美学术界出现了一大批对恐怖主义进行反思的学术著作,学者们越来越多地把关于恐怖之原因的探讨逐渐由经济政治的层面引向宗教和哲学的层面。其中出现的一本著作格外引起我的注意,这部著作是《恐怖时代的比较哲学和宗教》(ComparativePhilosophyandReligio...

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  • 霸权、话语、认同与伊斯兰的关系和深层次探究 [内容预览] 0 | 2009-10-13 05:29:09
    中图分类号:D815.4 文献标志码:E 文章编号:1002-0586(2007)04-0028-07上海外国语大学中东研究所马丽蓉教授的新著《西方霸权语境中的阿拉伯—伊斯兰问题研究》(以下简称《霸权语境》)作为2005年上海市哲学社会科学立项项目的结项成果,于2007年7月由时事出版社出版。该书将阿拉伯—伊斯兰问题放...

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  • 犹太释经传统及思维方式探究方式和方法 [内容预览] 0 | 2009-10-13 05:29:06
    傅有德,哲学博士犹太教的释经传统是指拉比犹太教时期形成和发展的《圣经》诠释传统。拉比(Rabbi),是“师傅”(master)、“教师”(teacher)的意思,是指圣经时代以后犹太教的宗教领袖。拉比犹太教,是圣经时代以后形成的以拉比为精神领袖并以拉比文献为经典的犹太教。具体言之,是从公元1至6世纪形成直到19世纪犹太...

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  • 建构“两纲八目”的未成年人道德法规体系的策略 [内容预览] 0 | 2009-10-11 10:03:36
    [中图分类号]D648 [文献标识码]A [文章编号]1007-1539(2008)05-0035-05切于实际的德目规范体系,是未成年人道德素质养成的指标和前提。基于未成年人易于接受和践履的实际,我们依据党和政府有关未成年人道德建设的文件精神,在调查研究、认真梳理我国传统道德中可以赋予时代特点的德目的基础上,参照国外...

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  • 青少年为本的思想道德建设的基本路径探索 [内容预览] 0 | 2009-10-11 10:03:32
    佘双好,武汉大学政治与公共管理学院院长,教授,博士生导师中图分类号:G410  文献标识码:A  文章编号:1672-9749(2008)02-0005-05青少年时期是思想道德形成和发展的敏感年龄,青少年思想道德现状及发展走向,不仅对青少年自身发展起着重要的导向、动力和保障作用,维系着其一生健康发展,而且关乎整个国家...

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  • 改革开放以来我国青少年道德教育理念的发展变化 [内容预览] 0 | 2009-10-11 10:03:28
    吴潜涛/杨峻岭[中图分类号]D648 [文献标识码]A [文章编号]1007-1539(2008)05-0031-04分析和研究改革开放以来我国青少年道德教育理念的变迁及其特征,对于我们贯彻落实党的十七大精神,遵循道德教育规律,“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作”,具有重要的理论和实践意义。一、规范性道德教...

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  • 谈未成年人思想道德建设存在的问题和策略 [内容预览] 0 | 2009-10-11 10:03:22
    【作者简介】陆士桢,中国青年政治学院。【内容提要】当前社会、经济、文化的变迁,使得未成年人的思想道德建设面临冲击和挑战,本文认为通过对传统的思想道德教育方法的反思,只有从未成年人的需求出发,立足现实,突出未成年人的主体地位,重视道德价值,以习惯养成为重点,从群体互动中去建构未成年人的思想道德教育,才能使未成年人成为社会...

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  • 当代我国青少年发展的问题和解决策略 [内容预览] 0 | 2009-10-11 10:03:17
    杨进/王澍/侯素芳/姚玉香/陈磊/马超当代青少年的情感匮乏与教育关照杨进当代青少年情感发展的独特性众所周知,青少年期的个体自我意识和主体意识明显增强,而且因为主体性的萌动让他们开始主动的探索世界,认识自我,如果说儿童期的他们更多地以新奇的眼光关注外部世界,那么青少年期的孩子则将更多的注意力转向自己的内心。可以说,当代青...

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  • “学习型社区建设与社区教育发展研究”研究成果述评 [内容预览] 0 | 2009-10-06 09:25:52
    由上海市教育科学研究院季国强研究员主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学习型社区建设与社区教育发展研究”(批准号:DGA010242)已于近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定。鉴定专家有教育部政策法规司司长孙霄兵博士、江苏省教育厅周稽裘研究员、教育部学位与研究生教育研究中心王战军教授、中国教...

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  • 当代革命军人核心价值观念探讨 [内容预览] 0 | 2009-10-06 09:25:26
    报告人简介:公方彬,现在军事科学院军队政治工作研究所工作,研究员。3次参加边境作战,荣立一等功2次,三等功4次,1984年3月被广州军区授予“模范思想工作骨干”荣誉称号,获二级英雄模范奖章,1999年4月荣获“中国青年五四奖章”。主持和参与完成了国家、军委、总部等赋予的研究课题88项,发表理论文章200余篇,其中23项...

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  • 新实验主义与科学知识社会学内涵分析 [内容预览] 0 | 2009-09-26 22:01:31
    一、导言:实验可重复性的传统观点及挑战在科学研究当中,有许多问题是对应于实验的研究而非理论研究。科学家在理论研究中有许多关于理论选择的评价标准,例如库恩在《必要的张力》中列出的五大准则:精确性、一致性、广泛性、简单性和富有成果性([1],pp.320-339)。类似的,在实验研究中也应该有实验的准则或价值观。在传统科学...

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  • 论中国社会转型中的道德修养 [内容预览] 0 | 2009-08-17 14:31:14
    道德个体的心性觉解、人格提升是道德修养所要推崇的某种境界,而达此境界的道德修养方法、途径及其过程在本质上则既受制于人们生活所依的微观生存处境,更受制于人类发展所处的宏观社会形态。放宽到这样一个认知框架下来谈道德修养,目的在于将作为人类道德实践活动之传统方式的道德修养置于一个恰当的社会语境进行讨论,以给予其道德社会学的重...

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  • 关于从“普适价值”到“普世价值” [内容预览] 0 | 2009-08-17 14:29:59
    一、“普适价值”与“普世价值”的区别在讨论这一全球化时代的重大问题之时,中国学者常常将“普适价值”与“普世价值”两个词作为同义词使用。这也许是因为人们认为这两个词不但读音相同,而且意思相近,所以可以互换。然而,从有关这一主题的诸多论述中可以发现,这两个词在使用时会带有不同的甚至相反的背景或意图,尽管它们各有各的用处,但...

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  • 自然情感与道德原则的双向涵摄 [内容预览] 0 | 2009-08-17 14:28:38
    在儒家看来,每个人从出生到老死都生活在父母兄弟姐妹、亲戚邻里朋友、上下君臣等人际交往之中,施与、感受着亲慈子孝、兄友弟恭、近邻知己、君惠臣忠的和乐融融的情意。人的世界在现实生活中本质上是一个自然情感的世界,特别是在传统中国血缘社会中,血缘亲情充盈于人的所有现实生活之中,构成传统中国人日常生活的本原,这一本原的直接表现是...

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  • 浅论思想道德教育的方法创新 [内容预览] 0 | 2009-07-16 20:34:15
    【内容提要】思想道德教育总是在一定的场所、通过一定的过程来完成的,这就是道德教化的空间与仪式。在社会主义市场经济条件下与全球化的背景下,传统的道德教化空间与仪式表现出了局限性,不能很好承担起新形势下思想道德教育的作用与功能。这就需要构建新的道德教化空间,创设新的道德教化仪式。主要是三个方面的工作:一是注重“生人社会”的...

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  • 浅论高校贫困生的“精神扶贫” [内容预览] 0 | 2009-07-15 12:54:07
    【内容提要】高校贫困生的心理健康问题是建设和谐社会的重要课题之一。高校贫困生是心理健康问题的高危人群,容易产生自卑、无望、人际交往困难、敏感等严重心理问题。贫困生心理健康问题的成因受经济、学业、就业等方面的影响。高校只有重视对贫困生的“精神扶贫”,采取积极有效的措施和对策,才能切实解决贫困生的心理问题。【关键词】高校/...

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  • 德育人文关怀与青少年德性养成 [内容预览] 0 | 2009-07-15 12:52:12
    【内容提要】德性本质上并非与生俱来,而是获得性品格。青少年的德性形成需要合理有效的教育和塑造。德育人文关怀的指向是培养和塑造具有德性的人,或者说是具有德性人格的人。德育人文关怀对于青少年德性的养成具有重要作用,主要表现为:培养道德情感、启迪理性自觉、引导精神自律和完善心灵和谐。【关键词】德育人文关怀/青少年/德性养成德...

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  • 关于追问“助人的能力”——兼论道德教育的边界 [内容预览] 0 | 2009-07-14 09:47:25
    【内容提要】助人是需要能力的。道德教育不仅要培养学生关心他人、乐于助人的良好意愿,而且要努力培养学生多方面的社会行动能力。关注助人能力,要求突破既有的道德教育边界,采用统整的思维来理解道德教育在教育中的地位,确认“道德教育是教育的道德属性”的基本立场。【关键词】助人能力/道德教育/道德教育边界/教育的道德属性助人是一种...

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  • 两宋乡村民间慈善活动的多元结构 [内容预览] 0 | 2009-06-18 01:36:25
    中图分类号 K244 文献标识码 A 文章编号 1000-2456(2006)04-0107-05所谓民间慈善,是指社会自发地向因各种原因导致的处于生活困境的成员提供物质援助的行为。从经济学的角度看,民间慈善属于社会财富的再分配过程。在这一过程中,按照什么样的顺序实施再分配,关系到人们对所处社会环境的结构的理解。为此,...

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  • 深化价值观研究与构建当代中国价值观体系 [内容预览] 0 | 2009-06-18 01:36:21
    【作者】马俊峰中图分类号:B018文献标识码:A文章编号:1671-7023(2007)02-0011-04中国当代哲学价值论的研究,大致自上世纪90年代中期始,逐渐将中心落在价值观研究上,社会各方面对价值论的重视也主要体现在这一方面。但是,不客气地说,我们在这方面的工作和努力,我们所提供的理论观念和精神产品,还远远没...

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  • 论物权的道义论基础 [内容预览] 0 | 2009-06-18 01:36:18
    颜青山,湖南师范大学哲学系,湖南 长沙中图分类号:B82—09 文献标识码:A 文章编号:1000—2529(2007)06—0013—05康德伦理学的魅力之一是其逻辑上的优美性。也正是这种优美性促使我们思考:它的疆域究竟可以拓展到什么程度?在这里,我们希望首先将它拓展到物权问题上并试图构建一种关于物权的道义论。但是,...

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  • 论道德法律化之误 [内容预览] 0 | 2009-06-18 01:36:14
    戴茂堂,湖北大学哲学学院[中图分类号]B82—051 [文献标识码]A [文章编号]1002—3909(2007)12—0064—05一、从道德与法律之关系说起关于道德与法律的关系,长久以来就是学界十分关切的话题。通常认为,道德和法律是人类文化史总结、提炼出来的两种基本的社会规范手段和制约机制。法律一般地说是由国家机关...

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  • 和谐伦理的现代需求与组织伦理 [内容预览] 0 | 2009-06-18 01:36:09
    王珏,东南大学哲学与科学系主任[中图分类号]:B82—02 [文献标识码]A [文章编号]1007—1539(2007)06—0029—04当社会从传统迈进现代,传统道德哲学已不能满足有机团结的、远距离的社会及行动结构所提出的伦理需求。组织伦理的出现提供了一种新的道德哲学范式,可以帮助解决现代社会的伦理危机,实现伦理和...

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 伦理道德   203   30   2/7页      1   2   3   4   5         GO 
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