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艺术类院校学生学术道德失范现状调查与教育对策

减小字体 增大字体 作者:王思杰,王英惠  来源:本站整理  发布时间:2019-9-26 13:20:16


一、学术道德失范的现实状况

近年来,艺术类院校大学生学术道德失范的案例时有发生,成为师生们广泛议论和关注的焦点。

艺术类院校的学生高考前,背下一篇“范文”,考上了大学,没人过问。到大学毕业时,再写论文,发现是抄袭的,受到了处罚。中小学学生抄袭无人指责,大学阶段的学生就受到追究。

究其大学生学术道德失范的原因,有学生自身的原因,也有老师、家长,甚至整个社会的原因。从更深层次看,艺术类院校大学生学术道德失范问题,与他们学业紧张、学术管理体制滞后等诸多影响有关。目前,我国学术界和教育界对大学生学术道德失范的惩治已经从道德标准转换到法制标准,为了学术研究更健康,社会各界都加强了监督。我国现行的《著作权法》等法律法规,对大学生学术道德失范的现状,也起到了制约作用。教育部门、学校也加大了学术审查和惩处力度。有效遏制了高校学术道德失范的不良风气,但是,尽管如此,艺术类院校大学生学术道德失范现象,仍没有完全杜绝。

二、学术道德失范的原因分析

教师们在研究艺术类院校大学生学术道德失范的原因时认为,学生们之所以出现学术道德失范,是由于学术制度不健全,学术评价无标准,学术管理无对策……导致的,还有的认为是由于高校扩招导致的……说法还有很多。

本文根据问卷调查和访谈方式,对艺术类高校学生学术道德失范的原因进行了调查分析。问卷发放对象选取辽宁传媒学院和周边艺术类院校以及部分机关、事业单位,征求他们对艺术类高校大学生学术道德失范问题的看法。

在问卷调查和访谈时,我们了解到,许多艺术类高校学生根本不知道什么是“学术道德失范”,什么是“学术不端行为”……可见,高校学术道德失范问题,当前仍然缺乏普及力度、教育力度、监管力度和惩罚力度。学术道德失范现象泛滥也在情理之中。

在问卷调查和访谈时,我们还了解到,在互联网+中,艺术类高校学生可以便捷地抄袭论文,网络论文成了原始资料库,同类文章复制粘贴后,就是一篇毕业论文。还有,国内不少艺术类院校学校要求在校读书的学生在规定期间内必须发表或提交论文,由于时间紧迫,学生们只能冒险抄袭别人的论文,应付差事。

在问卷调查和访谈时,我们还了解到,艺术类高校学生对论文评价机制感到不公平。自己辛辛苦苦写出的论文,不被肯定,别人抄来的论文竟然获奖了。所以,自己也剪刀加浆糊干起来。究其原因,社会环境影响,市场经济的功利性,迫使学生学术道德失范。

在问卷调查和访谈时,我们还注意到,的确有一些艺术类高校学生企图让论文“蒙混”过关,一些学生尽管自己的论文被发现是抄袭的,也不在乎。這些学生其实才是真正的学术道德失范的典型。原因就是他们不具备学术道德素养,再加上教师也没有严格要求,所以,他们也就很难养成遵守学术道德规范的自觉性。

三、学术道德失范的教育对策

对策一:学校要在新生入学起就重视学术道德规范教育

大学生学术道德规范应该从学生入学就做起,一入学就要树立正确的学术道德规范观念。

学校要在学生大学一年级就制定出具体要求来约束学生:例如,⑴学校、老师和辅导员在学生入学后,要组织学生认真学习学术道德规范内容及相应法律法规。⑵学校、老师和辅导员必须在学生入学初期,培养树立学生良好的学术道德行为,尊重别人的学术成果。⑶凡是要求学生撰写的各类论文、各种报告都使用“学术不端文献检测系统”,进行抽检,一旦发现学生出现学术道德失范行为,立即纠正。

对策二:学生在校期间要经常开展法制教育和写作训练

大学生学术道德失范现象,要通过法律法规来约束。大学生通过不断提高自律能力,培养自己在学术活动中遵纪守法的意识。教师及辅导员也要在课上或课下宣讲树立法制观念的重要意义,提醒学生在科研的道路上要尊重他人的劳动成果和合法权益。

教师在培养学生正确的科技写作理论与方法时,要把自己写作经验教训告诉学生,引导学生遵守学术道德规范。教师既要讲清著作权法涉及到的法律法规问题,又要讲好相关科技写作理论与方法。撰写学术论文要做到以下几方面:⑴论文内容准确,揭示客观事物的规律和本质。⑵表达得体,思维缜密,结构严谨,语言简洁。⑶引用文字重视署名、出处。

对策三:学校要建立有利于学生健康成长的学术评价机制

评价学生学术道德是否失范,教师要依据科学的评价方法以及有利于学生成长的评价机制进行评价。例如,使用“学术不端文献检测系统”随时监控,再如,成立学术道德规范委员会,鉴定评审,同时,还要制定学生学术道德规范管理条例、奖惩条例,奖励学术创新的学生,惩罚学术道德失范的学生。

总之,采取积极对策扭转艺术类院校大学生学术道德失范现状,这正是艺术类院校当前需要认真解决的重大问题。

参考文献:

[1]杨玉圣.学术规范与学术批判[M].开封:河南大学出版社,2005.

[2]钱理群,高远东.中国大学的问题与改革[M].天津人民出版社,2003.10.

[3]马革兰.研究生学术道德失范、根源及对策[J].黑龙江高教研究,2009,189(11).

(作者单位:辽宁传媒学院)

(通讯作者:王英惠)